Agrupaciones de las concepciones éticas en universitarios latinoamericanos

Autores

Resumo

Este documento reflexiona sobre la percepción de los valores éticos, a partir de la convivencia en los diferentes estratos y campos de estudios. El objetivo fue agrupar y evaluar las percepciones relacionadas con la ética en estudiantes de varios países latinoamericanos a partir de las variables particulares, relacionadas con la temática. El retrato social de los integrantes de varios colectivos se describe en características y valores en común. El estudio transversal consideró 326 estudiantes de siete países. El 66,9% son mujeres, el 66,7% estudian en universidades públicas. El grupo inicial del dendrograma tiene una similitud inicial de 26, posteriormente se conformaron 2 grupos por el método Ward, a una distancia euclidiana de 15, conformándose varios subgrupos terminales de 16 y 14 a varias distancias de similitud del total del estudio. Las conclusiones demuestran la importancia de establecer normas y valores éticos en todas las instancias universitarias para alcanzar mejores hábitos sociales.

Palavras-chave:

Professional education, ethics, professional training, society, university, Latin America

Biografia do Autor

Sthefanny Gabriela Analuisa Aroca, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Ecuador.

Sthefanny Gabriela Analuisa Aroca – Doctora – sthefanny.analuisa@espoch.edu.ec
0009-0002-1827-2517

Iván Alberto Analuisa Aroca, Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.

Iván Alberto Analuisa Aroca – Doctor – ivan.analuisa@utm.edu.ec
0000-0002-3798-3122

Ruth Paulina Solorzano Casco, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Ecuador.

Ruth Paulina Solorzano Casco – Magíster – rsolorzano@espoch.edu.ec
0009-0006-3979-9368

Como Citar

1.
Analuisa Aroca SG, Analuisa Aroca IA, Solorzano Casco RP. Agrupaciones de las concepciones éticas en universitarios latinoamericanos. Rev. Bioét. [Internet]. 8º de dezembro de 2025 [citado 10º de fevereiro de 2026];33. Disponível em: https://www.revistabioetica.cfm.org.br/revista_bioetica/article/view/3836