Efeito Pigmalião e inteligência artificial: transformação educacional e desafios éticos

Resumen

Apresenta-se uma análise crítica sobre o impacto da inteligência artificial na educação, com ênfase em
sua capacidade de otimizar o processo por meio da personalização de experiências e do processamento
de dados em tempo real. Além disso, considera-se a relação entre a inteligência artificial e o “efeito
Pigmaleão”, fenômeno pelo qual as expectativas influenciam o desempenho dos estudantes. Considerando
que essa ferramenta tecnológica, ao fornecer feedback personalizado em tempo real, pode moldar essas
expectativas, influenciando tanto o desempenho acadêmico quanto a interação com os docentes, refletimos
sobre seu uso ao propor desafios éticos como a privacidade, os vieses algorítmicos e o acesso desigual à
tecnologia, que podem aumentar as brechas existentes. Destaca-se a importância da formação para o uso
da inteligência artificial e a necessidade de uma abordagem ética para evitar desigualdades e discriminação.